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第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议决定修改《中华人民共和国高等教育法》，并在2016年6月1日起实施。《高等教育法》第一章第五条修正为“高等教育的任务是培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。”这条修正切中了教育实践中的核心问题，进一步丰富和明确了教育方针，回答了在新的历史时期，应该教育培养什么人、怎样培养人的问题。在国家提出当代大学生培养要“有社会责任感”的要求时，如何实现德才兼备的培养目标是当前的重要议题。,共产主义社会是真实平等的。马克思在《哥达纲领批判》中指出，作为社会主义初级阶段分配个人消费品的基本原则和主要形式，按劳分配的基本特征是“不劳动者不得食”和“等量劳动领取等量报酬”，这是基于共产主义初级阶段的生产力水平做出的选择，也不是完全意义上的平等。马克思和恩格斯认为，只有在共产主义的高级阶段，实现了“各尽所能，按需分配”的平等，才可以算是实现了真正的平等。由此可见，实现真正平等的根源在经济领域内，而不应该存在于法律或是原则之中。但经济平等只是平等的基础要求，平等最高层次的目标是实现人的自由全面发展。

为进城农民提供基本公共服务是政府的职责，一些地方提出要农民以“宅基地换房、承包地换社保”，是违反中央政策精神的。在一些地区的城镇化进程中，农民用承包地、宅基地、集体资产收益权只换来了一套城镇住房和低标准社保，既没有当地市民的高标准福利，也没有固定的收入来源。这种不安全感，加剧了农民把农村户口及其背后的土地当成“护身符”的冲动。,●从时空压缩视角看，社会建设固然需要加大资金和人力投入，但这些只是必要条件，没有这些条件不行，即使有了这些条件，如果投资的方向、布局不合理，也未必能搞好；社会建设固然需要政府重视和支持，但这也只是重要条件，还要解决如何重视和支持的问题。

现实中造成执行不力现象的深层次原因在于责权利的关系出现脱节，表现为各执行主体权责不一致、推卸责任。有鉴于此，唯有不断完善组织的权力结构，从落实责任抓起，真正实现组织中权责利的有机统一，才能有效避免执行力弱化的问题。一是要消除决策者与执行者之间“各自为政”的狭隘观念，将制定与执行政策视为双方的共同责任；二是系统规划部门和岗位责任体系，提高政府部门和人员之间的协同性，以实现信息共享和责任共担；三是吸收更多的监督主体参与对政府执行过程的监督，约束权力主体的执行行为，压缩暗箱操作的空间；四是充分运用“大数据”“云计算”等技术化手段提高信息共享水平，提高对政府执行过程的监督和控制。,步行城市的可读性。步行者具有空间信息自组织能力，会根据特定的社会经验、文化视角和个人偏好对城市空间进行不同解读。这就要求城市空间具有多样性、丰富性，而不应规划设计为某些场景的一再重复。因此，步行城市注重空间的复杂性与模糊性，避免非黑即白的鲜明功能区划，鼓励市民按照自己的经验去解读城市，对混合与多义的城市功能进行信息重建和加载，从而为激发城市空间活力预留充足舞台。

之所以出现这种情况，主要原因在于个别地方个别部门的负责人为一己私利，有意掩盖事实真相，到了政府部门发言人那里，就容易闪烁其词，顾左右而言他。公众从这种态度中读出怀疑和破绽，随之就产生了不信任。,（二）农村金融改革发展提速，金融体系改革全面推进

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